河南职工医学院医学系党总支关于2010—2011学年第一学期实施大学生文明修身工程的通知

作者: 时间:2010年09月15日 00:00 点击数:

各教研室、学生各班级:
      根据豫职医〔2010〕63号文件河南职工医学院关于印发《大学生文明修身工程实施方案(修订稿)》的通知和我院学工委关于深入开展大学生文明修身工程活动的要求,结合我系实际,制订2010——2011学年大学生文明修身工程实施方案,现予印发,请各教研室、学生各班级认真组织落实。
      一、实施大学生文明修身工程的目标 
      通过深入开展文明修身工程,使同学们学会做人、学习、工作、合作、审美和健体,为推动医学系和学院的各项工作打好基础,为社会培养出德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质协调发展的高素质知识技能型医疗卫生人才。
      二、实施内容及过程
      见附件。
      三、保障措施
      (一) 成立医学系大学生文明修身工程工作领导小组,负责大学生文明修身工程的规划、指导、协调、检查、评估与考核,保证大学生文明修身工程的深入实施。
      组  长:张  波  孔旭黎
      副组长:毛理纳  杨宁辉 
      成  员:岳小欣  王  黎  赵唯贤  刘建涛  马香芹
      许喜平  曹晶晶  何丽红  赵  鹏  王  蕊
      马莉娜  李  真  王艳丽  李苏颖 
      (二)各成员的职责
      1、各教研室:组织医学系学生课内文明修身工作;负责推进教学改革,修订完善培养计划;负责和其他成员协调抓好教风建设以及教书育人工作;负责组织学科竞赛及有关技能考试等。
      2、学生各班级:具体落实大学生文明修身工程中的有关任务,每学期根据医学系文明修身工程方案精心策划,认真组织安排文明修身的各项活动。同时要根据实际情况,结合本班级特点自行组织特色活动。
      四、考核与奖惩
      (一) 学生
      根据《学生综合素质测评办法》,每学期进行量化测评考核。
      对医学系毕业生进行跟踪调查,通过对照比较来反映毕业生的素质。
      (二)教师
      每学期写出书面工作总结,并要反映自己在实施大学生文明修身工程过程中所做的工作,取得的成绩。
      (三)班级
      学生各班级要按照医学系大学生文明修身工程方案的要求和职责,对各班在实施中的措施和效果进行检查和评估。检查和评估结果将作为各班级及学生评先评优的主要依据。在每学期结束时,各班级要以书面材料向医学系大学生文明修身工程实施工作领导小组报告工作落实情况。

目标内容
基本内容
具体内容
年级
活动时间
具体负责
思想
道德
素质培养
文明
行为
养成
教育
开展“牵手文明,美在身边”主题教育活动
大一
大二
9月-10月
系学生会
观看金正昆《文明礼仪讲座》
大一
10月
王蕊 李真
许喜平
开展“大学生文明修身工程”推广语征集活动
大一
大二
10月
系学生会
开展“美丑一瞬间”校园漫画、绘画或摄影大赛
大一
大二
10月-11月
系学生会
开展低碳生活教育实践活
动、组织“我的C计划”
低碳环保设计大赛
大一
大二
11月-12月
王 蕊、 李 真
许喜平、何丽红
马莉娜、李苏颖
赵鹏、系学生会
开展“陋习从小处抹去,文明从自己做起”签名活动、文明礼仪知识竞赛
大一
大二
11月
系学生会
组织“河南职工医学院学生手册相关知识问答”比赛、以法制为主题班会、法律知识竞赛
大一
大二
10月-11月
王 蕊、 李 真
许喜平、何丽红
马莉娜、李苏颖
赵鹏、系学生会
组织学习
《全国青少年网络文明公约》
大一
大二
11月-12月
王 蕊、 李 真
许喜平、何丽红
马莉娜、李苏颖
赵鹏、系学生会
结合一、二、三年级学生的实际、有针对性的开展
诚信教育
大一
大二
大三
12月
王 蕊、 李 真
许喜平、何丽红
马莉娜、李苏颖
曹晶晶、王艳丽
赵鹏、系学生会
加强实习学生的医疗纪律、职业道德教育
大二(3+2)
大三
10月-12月
杨宁辉、曹晶晶
王艳丽、马莉娜
赵 鹏、李苏颖
 
社会主义
核心
价值观教育
 
组织观看《社会主义核心价
值体系纵横谈》、加强学生党
员的教育、培养,发挥学生
党员的模范带头作用
大一
大二
大三
 
11月
杨宁辉、王 蕊、 李 真、许喜平
何丽红、马莉娜李苏颖、赵 鹏
王艳丽、曹晶晶
专业技能素质培养
优化
人才
培养
方案
采用座谈会、征集学生意见、走访实习生、毕业生等方式,不断跟踪调查学生的学习、实践,适时调整,优化人才培养方案
大一
大二
大三
9.19-12.31
 
孔旭黎
毛理纳
杨宁辉
 
专业
思想
教育
 
从行业现状和发展前景,专业培养目标、课程设置及计划,如何成为合格的专业人才,学生们毕业后的就业走
向等方面进行专业认知教育。职业生涯设计
大一
大二
9月6日
11月-12月
  毛理纳
  杨宁辉
已实习学生经验交流会
开展“我的专业我实践”
寒假社会实践活动
大二
10.10-10.31
2011.1-2011.2
李苏颖、何丽红
李真、系学生会
就业指导教育
大三
10月-12月
毛理纳
杨宁辉
专业
职业
技能
培养
专业知识竞赛
大一
大二
11月-12月
毛理纳
杨宁辉
系学生会
 
人文素质培养
 
 
哲学
思想
素质
培养
 
每人读一本哲学书籍
用哲学的方法了解、分析中国和世界发展史讲座
观看《哲学探索》视频
大一
大二
9月-10月
杨宁辉、王 蕊李 真、许喜平何丽红、李苏颖
马莉娜、赵 鹏
人文素养在理疗服务中的
实践教育
大三
10月-12月
杨宁辉
曹晶晶、王艳丽
审美
素质
培养
手工艺作品展
以“美”为主题的辩论赛
大一
大二
10月-11月
马莉娜、王 蕊李 真、许喜平何丽红、李苏颖
赵鹏、系学生会
语言
素质
培养
 
开展普通话比赛、以团支部为单位开展“书香致远”读书心得交流会,通过国学经典诵读让学生充分领略国学魅力。倡导多读书、好读书、读好书。
 
大一
大二
11月
马莉娜、王 蕊李 真、许喜平何丽红、李苏颖
赵鹏、系学生会
心理素质培养
心理
环境
生活
学习
适应
教育
以主题团日、班会形式,把心理、环境、生活、学习适应教育的内容落实到各班,
向学生介绍学院心理咨询室的相关知识
大一
大二
9.19-12月
马莉娜、王 蕊李 真、许喜平何丽红、李苏颖
 赵 鹏
采用面对面交谈、书信、电话等形式,对实习学生进行社会适应性教育
大三
9月-12月
杨宁辉
曹晶晶、王艳丽
心理测
评工作
心理测评
大一
根据学校
测评时间而定
王蕊 李真
  许喜平
 
挫折
教育
 
结合一、二、三年级学生的实际、有针对性的开展
挫折教育,活动形式根据各班实际情况确定
大一
大二
大三
9月-12月
杨宁辉、王 蕊、 李 真、许喜平
何丽红、马莉娜李苏颖、赵 鹏
王艳丽、曹晶晶

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