为了推进教育创新,深化教学改革,促进现代信息技术在教学中的应用,共享优质教学资源,全面提高教育教学质量,我校临床医学专业《生理学》课程建设团队积极开展立体化教材建设。

我校临床医学专业《生理学》课程成功申报为2016年河南省立体化教材建设项目后，学校、医学系高度重视立体化教材建设工作，学校明确政策支持和经费保障，建立立体化教材建设长效机制，激励高水平教师积极参加教材建设，保证数字化资源持续更新和完善。

医学系加强过程管理，确保教材质量。以教材建设带动教学观念更新、师资队伍培养、课程体系与教学内容的改革。经过一年的建设，临床医学专业《生理学》课程建设团队顺利完成了在线内容的制作，顺利通过了专家验收。《生理学》课程建成了完整的线上微课、PPT、动态图、二维动画、三维动画和在线习题库。