教师〔2023〕64号

2023-03-08  来源：教育厅办公室

　　为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，持续加强和改进新时代师德师风建设，省教育厅决定以“奋进新征程，志做大先生”为主题开展2023年师德主题教育系列活动。现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学同师生代表谈话时强调，培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道受业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。党的二十大报告指出，办好人民满意的教育，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。

　　为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，激励广大教师和教育工作者不忘立德树人初心，厚植爱国情怀，省教育厅决定以“奋进新征程，志做大先生”为主题开展2023年师德主题教育系列活动，教育和引导广大教师忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才的使命担当，认真履行教师神圣职责，真正成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，当好学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。

　　二、活动内容

　　1.启动首届河南省教书育人楷模宣传推介活动。组织各地、各学校遴选推荐本地本校在教书育人方面有显著成绩和突出贡献的优秀教师，总结宣传他们的典型事迹，大力弘扬基层教育工作者志做大先生、当好引路人的师者风采。通过开展教书育人楷模宣传推介，不断增强教师教书育人、为人师表的责任感、使命感、光荣感，激励广大教师忠实履行教育职责，打造师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

　　2.开展“出彩河南人”2023最美教师宣传推介活动。会同省委宣传部等部门，继续开展“出彩河南人”最美教师宣传推介活动。组织各地、各学校通过深入寻找、发掘本地本校有代表性的、高素质的“最美教师”，展示新时代我省基层教育工作者的“最美”风采和高尚师德。将“最美教师”、教书育人楷模作为“四有”好老师的突出代表，深入宣传展示他们的先进事迹，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，促进形成关心、支持教育发展的良好氛围。

　　3.开展师德教育主题征文、演讲比赛活动。围绕学习贯彻落实新时代中小学、幼儿园教师职业行为准则，积极组织广大教师、师范生参与师德征文、演讲比赛活动，以朴实真切、内容真实的文字和言语，真情展现广大教师和教育工作者教书育人、无私奉献的精神风貌。比赛活动中评选出的获奖征文和优秀演讲作品，将在《教育时报》开辟专版予以刊登。

　　4.开展师德师风优秀案例评选。围绕全面加强和改进新时代师德师风建设总体目标，突出师德教育活动的创新性和有效性，挖掘遴选出一批具有示范引领和带动作用的师德师风优秀典型案例。结合省内优秀典型案例开发师德教育课程资源，在河南省师德建设宣传网宣传展示优秀师德建设成果。

　　5.举办“出彩河南人”最美教师巡回报告活动。省教育厅将组建“出彩河南人”最美教师巡回报告团，赴全省开展巡回报告，让师德先进典型与一线教师、师范生面对面，切实增强教师教书育人的荣誉感和责任感，进一步全面加强我省师德师风建设工作。

　　6.创新开展师德养成教育。将师德教育作为师范生培养和教师培训课程的必修模块，贯穿教师教育全过程。结合“奋进新征程，志做大先生”师德主题，通过榜样引领、情景体验、实践教育、师生互动等形式，对师范生、在职教师进行多元化的师德养成教育，激发教师涵养师德的内生动力。充分利用河南省师德师风建设基地、师德涵养基地、“师德课堂”优质教育资源，因地制宜开展师德建设活动，不断创新师德教育方式方法。

　　7.持续推进师德师风长效机制建设。把师德师风教育摆在教师培养培训工作的首位，推进师德师风教育常态化、制度化。持续完善教育、宣传、考核、奖惩、监督“五位一体”的师德建设长效机制，以教师节庆祝活动为契机，努力营造尊师重教的社会风尚。加强河南省教师违反职业道德行为投诉管理平台建设，严肃查处教师违反职业道德的行为。

　　三、工作要求

　　1.高度重视，精心组织，切实把师德建设工作落到实处。要把“奋进新征程，志做大先生”师德主题教育活动，与学习贯彻党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神结合起来，与学习贯彻教育部、省教育厅等部门加强和改进新时代师德师风建设意见精神结合起来，统筹部署，协同推进。通过形式多样和扎实有效的教育活动，打造河南师德建设的文化品牌。

　　2.广泛宣传，积极参与，营造良好的师德教育氛围。各地、各学校要结合实际，挖掘新媒体平台优势，充分利用“互联网+”技术手段，充分利用好各种宣传阵地，多形式地广泛开展“奋进新征程，志做大先生”师德主题教育活动。重视发掘身边的师德先进典型和先进群体，用先进的事迹和精神来引导人、鼓舞人、教育人，努力形成学校重视师德、教师注重师表、学生尊重教师、家长配合学校的良好师德建设氛围。

　　3.加强领导，创新工作，提高师德教育的实效性。各地、各校要结合实际情况，切实加强对师德教育活动的组织领导，找准师德教育的切入点，创新开展工作，进一步提高师德教育的针对性和实效性。要及时发现、总结、宣传、上报优秀典型和先进事迹，促进师德主题教育活动扎实有效。